중1 2학기 중간고사
국어 [30년전의 그날 - 3단원 까지]
사회 [금성출판사] [V 아시아 및 아프리카의 생활 - VI 유럽의 생활]
과학 [교학사] [상태변화와 열에너지 - 소화와 순환]
도덕 [잘 모르겠어요... 대충 2학기 범위 부탁드립니다]
기술·가정 [대한교과서 ?] [이것도.. 도덕과 같이]
시험전에 볼 요점정리 부탁드립니다. [쉬는시간 10분 그때 볼거요 ^_^;]
(출처 : '중1 2학기 중간고사 요점정리' - 네이버 지식iN)
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국어
-30년전의 그날
＊갈래: 수필
＊성격:회고적, 교훈적:
＊냉돌, 대두박→가난한 생활 의 소재
＊글쓴이는 감옥생활을 통해 '빈곤이랑항상 (상대적인것)이며 , 나보다 잘 사는 다른 사 람 과 비교하지말고 '나의 어려웠을 때를 생각하면 빈곤이 아니라는 점을 깨닫고있다.
＊이글의 시대적 배경: 일본순사, 임시정부,독립운동자,성젼,9.15광복→일제감정기
＊이글의 주제: 육체적 안락이나 물질적 풍요보다는(정신적 삶)을지키는것이 더 소중하다는것이다.
-옥상의 민들레꽃
갈래: 현대소설,단편 소설,세태소설
성격:비판적 상징적 교훈적
시점: 1인칭 관찰자시점(~어버이날과거회상)→1인칭 주인공시점(어버이날과거회상~)
주제:현대인의 이기주의와 물질 만능주의를 반성하고. 인간적가치를 회복하자.
＊민들레꽃(생명의 소중함과 가족의 사랑을 이깨우는존재)↔쇠창살(이웃과의단절,비인간적인 현대의 삶의 모습)
＊글의 발단이 되는사건: 할머니의 자살
＊할머니가 자살한이유: 가족들이 자신을 사랑하지않기때문에
(보충심화)
시험삼일 전날 -수필, 중간고사를 볼때의 경험
사회현실: 시험과 학업성적에 부모님관심이큼, 학생들이 시험으로 스트레스받음
안네의일기-일기,고백적,사실적,나치의박해로 고통받는유대인들
사회현실:나치가유대인들을 괴롭힘, 타치가 유대인 들을 강제수용소에 격리함
-화가이중섭
＊갈래:전기문
＊성격:사실적 교훈적 예찬적
＊이중섭의 예술관: 창조성 ,역사성
＊소의일화에서알수있는 이중섭의 면모:끈기가있다.한가지일에몰두한다,
민족의식이강하 다
＊전시회 일화::겸손함,책임감,전문가정신
＊이중섭이 마음의 병이든이유: 내적요인:가족에대한그리움, 외로움
외적요인:물질적빈고느, 조국의 암울한현실
먹어서죽는다
수필(중수필)
육식위주 식생활의 문제점가 개선방향
육식위주 생활의 문제점
①건강에 좋지않다
②지구의 한정된 곡물 자원을 낭비하게된다
③굶주리는 사람들이생긴다
④동물학대
⑤고기에 잔류된 각종 약물이 건강상해를 끼친다
바람직한생활방향: 채식위주의 식생활을 하자.
바다가 보이는교실
시의특징
①유리창의 안에서 밖으로시선을 이동
②선경후정(대상을 먼저 그린다음 그에대한 느낌과 해석을 나타냄)으로이루어짐
③시각적+촉각적=공감각적 표현(눈이시린 가을바다 한장)
④시각적심상이 주로나타남
⑤간결한 시구에 순수한 동심을 형상화함
이시의 분위기: 밝고 다정한 느낌
시적화자와 열이의관계:선생님과 제자
소나기
＊시점:3인칭관찰자시점(부분적 전지적 작가시점)
＊배경: 가을, 어느 시골마을
＊주제:소년과 소녀의 맑고순수한사랑
＊서술상의 특징:짦은문장 ,서정성, 향토성
＊소년,소녀이 성격
1)소년:소극적 내성적→적극적 헌신적
2)소녀:적극적 외향적→연약함
<'→ '는 소나기라는 위기를 만나고나서>
＊소나기라는이름의의미:소녀와소년의 짧고순수한 사랑
＊소녀=꽃 (꽃뭉큼이 망그러졌다는 소녀의 죽음을 암시)
＊보랏빛 의상징적의미: 복선 ,우울하고 불길한 느낌의색 →보라빛을좋아하는 소녀의 비극적 운명을 암시함
섬진강 기행
＊갈래:기행문(여정, 견문,감상)
＊글의특징:감각적 표현이인상적, 시간순서에따라 글을 전개, 주관적인 느낌
＊글쓴이의여정 여우치마을-옥정호수-27번국도-덕치마을-첨단마을-구담-싸리재-장구목-북대미-순창 (구담-싸리재-장구목-북대미를 여정으로치지않고 강의흐름이라고만하는 학교도 있음.)
＊여행수단:자전거
＊요강바위 의 일화(견문)를 통해 자연을 소중히여기는 마을 사람들의 소박한마음을 전달
옛이야기
[동명왕신화]주몽
갈래:설화>신화
신성적 일대기적 서사적 비현실적 권위적
신화이야기의 구조 : 고귀한혈통,비정상적인출생,위기의극복,비범한자질,시련,영광의 쟁취
[지네장터]
설화>전설
글의특징:권선징악,구체적인 증거물 제시,우연적,비현실적
[우정의길]
갈래:설화>민담
글의특징:흥미위주,두인물사이에 벌여지는사건에 긴장감이흐른다, 해피엔딩
훈민정음 완성되다
<우리 문자의 완성>
기사문.
육하원칙에따른 내용정리
누가:세중대왕
언제:1446년9월에
어디서:집현전에서
무엇을:훈민정음을
어떻게:3년간의 검토과정을 거쳐반포
왜:말하고 싶을 것을 글로 알리지못하는 백성들이 많아 이를딱하게여겨서
<최만리의 만대상소>
상소문.(논설문)
최만리의 주장의근거
1)학문과 정치에 유익함이없다
2)너무 성급하게 결정하여 중국의 시비가 올까두렵다
3)제 글자를 지닌 주변국들은 모두가 오랑케이다
4)우리는 이미 학문에도움이되는이두를가지고있다.
5)기예인 언문 익히기에 몰두하는것은 국가적인 손실이다.
<최만리의 반대상소에대한 조정의 입장>
반박문(논설문)
최만리의 반대상소에 대한 조정의 반박.
1)한자에 대한 표준음을 정할수있어 학문에더 효율적
2)훈민정음만으로 관리를 뽑겠다고 하지않았음
3)대부분사람들이 한자를 모르고 살아왔기 때문에 사회기강이 무너진다는생각은 지나침
우리꽃 산책:설명문
붓꽃을 덕목많은꽃이라고한이유
아무데서나잘자람+뿌리가 약재로 쓰임
우리 꽃에 담긴 선조의 마음: 소박하고 순수함
글을쓴동기:우리꽃에대한 무관심하기 때문에
목적: 우리꽃에 좀더 관심과 애정을 갖기를바람
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사회:
이부분에서 중요한것.
+사하라 사막을 중심으로 건조기후
열대 초원→사바나
강수량<증발량
사막화의원인 :인구증가 , 계속되는 가뭄, 지나친목축,→사헬지대
이스라엘을 제외하면 종교,민족이 같아 이스라엘 분쟁이많이이러남.
대부분 아랍인 아랍어 이슬람교
유목생활, 오아시스 농업 (벼x)관계농업(카나트-지하관계수로)
아라비아반도: 페르시아만 :세계적인석유매장지역(석유수출국 기구: OPEC)
중남부 아프리카(열대기후)
플랜테이션-기니만 연안 중심
이동식 화전농업
인종대부분이 니그로 인종
식민지 지배의 잔재:기형적인 국경선, 내전의 원인
남아프리카 공화국:다이아 몬드, 금 -아프리카 제1의 광 공업 국
나이지리아:석유-아프리카제 1의 산유국
유럽
서부및 북부유럽
서안해양성기후(편서풍+북대서양 해류) - 온대기후
평탄한지형
산업혁명의 발생지, 크리스트교 문화
시골:혼합농업(식량+가축+사료)
대도시:낙농업
남부유럽: 지중해성 기후(여름:고온건조 겨울 오난 습윤) 화산과 지진발생
역사 문화적배경: 고대 그리스.로마문명, 유럽문명의 중심지(산업혁명이후 쇠퇴)
주요산업: 수목농업(올리브,포도...)
관광산업발달
1)쾌적한기온
2)고대문화유산
3)아름다운 자연환경
4)잘사는 북서부유럽과 인접
동부유럽
자연환경:대부분냉대기후(타이가 발달)
다양한 민족 과 종교)전쟁, 지역분쟁
사회주의의 영향:소련→무너짐 →CIS
주요산업:콤비나트(원료산지+동력산지) 발달
스칸디나비아반도-피오르 지대
피레네산맥 알프스산맥 - 신생대, 높음- 화산과 지진활발
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상태변화와 열에너지:
고체: 분자사이에 작용하는 인력이 강하고 분자의 운동에너지가 적다
때문에 자리에에서 진동운동만한다
액체:분자사이에 작용하는인력이 약한진동 분자의 운동에너지가 고체에 비해 크기때문에 비교적 자유롭게운동
기체:분자사이에 작용하는 인력이거의 없다 분자의 운동에너지가 매우크기때문에 매우 자유롭게운동
압력: 힘을받는 면의넓이 분의 작용하는힘
보일의법칙 : PxV=일정
압력이(p1일때의 부피를(V1)압력이P2일때의 부피를V2라고 하면다음과같다
[P1xV1=P2xV2]
온도가일정할때 기체의 부피는 그종류에 상관업이 273분의1씩 증가한다
273도일때의 부피: 기체의 부피는 0도C 때 기체의 부피는 이분의 1배가 된다
-273도 = 절대온도 T
T분의 V=273 분의 Vo
물지르이 상태가 기체-액체-고체로 변하는경우에는 주이로부터열에너지를 방출하면 주위의 온도는 높아진ㅇ다
분자사이의거리 :고체<액체<기체
분자사이의 인력: 기체<액체<고체
분자의 운동에너지: 고체<액체<기체
2.세포의 관찰
현미경-
접안렌즈 경통 조동나사 미동나사 히전판 대물렌즈 재물대 조리개 광언 으로 구성
현미경의 배율= 접안렌즈배율x 대물렌즈의 배율
먼저 저배율로 관찰한후 고배율로 관찰한다
세포의구조
세포:생물체의 구성하는 구조적 기능적 기본단위
생물체의 크기는 세포의수에의해 달라진다
세포의구조(교과서참조하세요)
원형질과 후형질로나뉨
식물 : 세포<조직<조직계<기관<개체
동물:세포<조직<기관<기관계<개체
소화와 순환
1. 영양소
3대영양소: 탄수화물(기본단위 포도당)
단밸질(기본단위 아미노산)
지방: (기본단위 지방산+글리세롤)
3부영양송:물 비타민 무기염류
영양소 검출
녹말+묽은 요오드,요오드 화 칼륨용액---청남색(요오드반응)
포도당용앵+베네딕트용액(가열)---------- 황정색(베네딕트 반응)
단백질용액+NaO용액+CuSO4용액 ---------보라색 (뷰렛반응)
지방용액+수단III------선홍색 (수단III 반응)
소화
입안- 탄수화물 최초분해
기계적소화: 저작운동혼합운동 연동운동
화학적소화 : 침샘에서 침분비(침속의 소화효소 아밀라제가 녹말을 엿당으로 분해
다당류-이당류
위_단백질 최초분해
주름이 많음, 근육이 발달,앞으로는 식도 뒤로는 십이지장과연결 , 위샘분포,
위 가 위액에 녹지않은이유: 점막이 있기 때문에..
기계적소화, 연동운동 암죽운동
펩신의 작용을 도움 단백질을 폴리펩티드으로 분해
소장의 구조
지방의 최초분해.
이자액과 장액의 작용에의해 음식물만소화
이자액: 3대영양소 모두 분해
장액:탄수화물 과 단백질 분해
융털 이나있어 표면적을 넓혀 소화에 효율적
연동운동 , 혼합운동,
쓸개즙: 간에서 만들어져 쓸개에 저장되었다가 십이지장으로 분비
소화효소는 아니지만 지방의 소화를 돕는다
대장: 소화작용이일어니지않음 ,수분 흡수
영양소의 흡수
융털의 모세혈과>수용성 양분
융털의 암죽관>지용성 양분
혈구: 적혈구 -헤모글로빈, 백혈구, 혈소판
혈장: 운반작용 체옥조절 ,물이약 90% 단백질 함유
혈관: 동맥 피가 나감 정맥 피가들어옴 모세혈관 물질교환
혈관의 비교
혈압:동맥>모세혈관>정맥(판막有)
혈류속도: 동맥>정맥>모세혈관(느려서 물질교환에 유리)
혈관의 총단면적: 모세혈관>정맥>동맥 (혈류속도와 반대)
체순환(대순환)
좌심실-대동맥-온몸-대정맥-우심방
폐순환(소순환)
우심실-폐동맥-폐-폐정맥-좌심방
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도덕(저희는안창호 ~ 우애 까지라서 거기까지합니다 ;)
안창호: 도덕적 자본을 가장강조
4대정신 :무실 역행 충의 용감
흥사단 단체를 만듬
헬렌켈러:눈이멀고 귀가안들리고 말을 못하는 3가지 고통의 장애인
-진정한것은 자기 마음을 통해서안다
-인간의 한계를 보여줌
-자신에게 주어진것에 대 해 감사함
가족:이익과손해를따지지않음. 혼인혈연 입양으로 결합된집단 공동체를 생활하는사람들
가정:서로사랑으로 감싸주는곳 최소한의 사람된 도리를배운다
선과악이 무엇인지배운다
건전한 가치관과 올바른 습관을 가지게 된다
도덕적 생활을 위한 출발점이다
타입과 협동정신을 배운다
확대가족 →핵가족을 바뀌고 있음
-이유: 일자리르 찾아 도시로 몰림
-직장과 학교 를 이리저리 옮겨야되서 구성원이 적을 수록편리했기때문에
-문제점:1)부모가 직장이잇어 함께하는 시간 기회감소
2)하는일이 달라서 이해심 협동십 ↓
3)노인문제
4)아동학대, 가정폭력, 청소년탈선 이혼증가.....
건강한가정- 육체적 정신적 사회적으로 매우 좋은 상태
건강한 가정이있으면 건강한사회가있다.
건강한가정의 모습
재상풍요로움 , 뛰어난 재능 ,높은 지휘와 명예x→서로아끼는 마음. 이해
-건강한가정에서는 늘 가족간의 따뜻함이 베어 나온다.
격몽요결-이이
사람을 태어나 사람구실을 하기위한내용
-공부는 별로도 하는일이아님
어버이는 자식을 사랑해야하며 자식은 부모에게 효도해야된다
자애
가족간에서 부모가 자여에게 베푸는사람은 희생적헌신적이다.
잘못된모습- 과잉보호, 맹목적인사랑
올바른모습- 자녀를 바로잡은, 경우에따라 꾸짖음
효도: 공경심과 정성된마음
형재 자매간의 도리. 형재 자매가 사이가 좋으면 그것도 효도
형은아우에게 사랑을 아우는 형을 따라야 화목하게 지낸다
형우제공(이이의 격몽요결에 나옴)
우애있게지내는법
1)서로간의 예절을지킴
2)역지사지
3)배려하고 양보함
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기술( 제도 ~제도 와통신 및 문서화)
제도 :선,문자 ,기호등을 사용하여 자신의 생각이나 물체의 모양크기 구조 재료드ㅜㅇ을 그림을 ㅗ나타내는것
재도의 시초: 동굴벽화 -손작업-기계작업-컴퓨터작업
제도의 역활 1)아이디어 형성기능 ,통신의 기능 ,문서화기능
제도에쓰이는도구: T자 : 수평선을 그을때 ,수직선이나 자빛금 , 삼각자의 안내역
삼각자: 60인 삼각자와 두각이 45인 직각 이등변삼각자 2개가 1조를이룸-15의 배수는 모두 작도
운영자:불규칙적인 곡석을 그리는데사용
제도기:
컴퍼스:원그릴때사용
스프링컴퍼스:작은 원을 그릴대사용
디바이더:선을 똑같이 등분하거나,치수를 옮길때사용
먹줄펜:먹물을 이용해 선을 그을때사용
이음대:컴퍼스에 연결하여 큰원을 그림
만능제도기: T자, 삼각자, 각도기등의 기능을 모두 갖추고있어 제도사용편리
컴퓨터 - 도면이 정확, 쉽게수정, 저장편리
제도와 아이디어 형성- 구상한 아이디어를 개선하여 좀더 발전되 아이디어를형성.
손으로 자유롭게 그리는 스케치 : 초기에 사용
정교하게그린 정련되스케치
치수를 기록한 세부스케치
스케치기법- 외형틀그리기, 원 및 곡선그리기
3제도와 통신및 문서화
한국 산업규격(KS) 가로쓰기. 도면 , 척도 ,선 ..등 Ao의 넓이 = 1m
ex)A2로는 A4를 몇장만들수있는가 = 4장 A3 로는 A4를 2장만들수있다.
도면크기=실물크기:현척
도면크기<실물크기:축척
도면크기>실물크기:배척
문자:한글, 한자, 영문(대문자)숫자,(아리비아)
치수기입:치수섯ㄴ 치수보조선 지시선
-mm을 사용
-길이단위(mm)생략
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가정(청소년의 영양과식사 )
6대영양소
탄수화물;에너지제공 구성단위 포도당4칼로리
녹말 , 당 ,섬유소
단백질 몸의기능조절 ,조절영양소4칼로리
필수아미노산: 체내생성x 음식물 섭취
불 " : 채내생성
단밸질 분류 완전달백질 ,불완전단백질(상호보조작용을 해줘야함)
ex) 쌀 (불완절 단백질)+ 콩(완전단백질) =완전단백질
지방: 애너지 =9칼로리
필수지방산:체내생성x 음식물섭취
지방의 종류: 동물성지방: 불필수지방산+포화지방산(상온고체)
식물성지방: 필수지방산+불포화 지방산(상온 액체)
비타민: 부족하면 결핍증
비타민A:야맹증
비타민D:구루병 햇빛쬐면 체내생성
비타민B1각기병
비타민B2설염 구순구각염
비타민C괴혈병
★영양 권장량
여자>남자 :철
청소년남>성인남 : 칼슘
5가지 식품군
식품 구성탑(시험문제 꼭나올걸요 ^ ^ )
1층 탄수화물 곡류및 전분류
2층 비타민 무기질 채소및 과일류(가장많이섭취)
3층 단백질 우유및 유제품(가장적게섭취)
4층 지방 유지견과류 ,당류
철부족-빈혈
영양불균형-비만
식욕부진,소화불량 - 스트레스송
섬취과다
당류- 이가썩음,심장병 비만
지방-심장병 비만
염분-고혈압
섭취부족
섬유소 -변비
칼슘-뼈가 약해짐
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이상입니다 ㅠ 퍼온거하나두없구요 ㅠ
교과서 , 문제집 , 프린트물, .......등등 다찾아보면서 중요한것만했습니다
2시간걸렸어요 ㅠ,,,,,,,
시험 잘부시구요 ㅠ 힘내세요! !!!!
(감사내공 주셨으면 좋겠네요 ㅠ)
2006.10.04.
-
채택
질문자⋅지식인이 채택한 답변입니다.
-
출처
직접교과서,문제집 보면서 다찾았습니다 ㅠ
UP이 많은 답변일수록 사용자들에게 더 많이 노출됩니다.
［과학］
대기권의 구조
1. 대기권
(1) 지구의 표면을 둘러싸고 있는 공기의 층을 대기권이라고 한다.
(2) 대기권은 높이에 따른 온도 변화에 따라 대류권, 성층권, 중간권, 열권의 4개의 층으로 구분한다.
① 대류권, 중간권 : 높이 올라갈수록 기온이 낮아진다.
② 성층권, 열권 : 높이 올라갈수록 기온이 높아진다.
(3) 대기권은 질소, 산소 등과 같은 여러 가지 기체로 이루어져 있으며, 지표에서 높이
100km까지는 공기의 성분비가 거의 일정하다.
2. 대기권의 구조
(1) 대류권
① 지표면으로부터 약 10km 높이까지의 구간을 대류권이라고 한다.
② 대류권에서는 위로 올라갈수록 기온은 하강하는데, 100m 올라감에 따라 약 0.65℃
씩 하강하여 10km 높이에서는 -50℃ 정도가 된다.
③ 대기권을 구성하는 전체 기체의 약 75%가 지표면에 가까운 대류권에 집중되어 있
다.
④ 대기가 불안정하여 대류 현상과 구름, 비가 내리는 기상 현상이 나타난다.
(2) 성층권
① 지표로부터 약 10∼50km의 구간을 성층권이라고 한다.
② 지표로부터 약 20∼30km의 구간에 오존층이 존재하며, 오존층은 태양으로부터 오
는 자외선을 흡수하여 지구상의 생물을 보호한다.
③ 성층권의 아랫부분에서는 -50℃ 정도로 기온이 일정하지만, 윗부분은 자외선을 흡
수한 오존층이 가열되어 위로 올라갈수록 기온이 높아진다.
④ 위아래의 공기가 섞이는 대류 현상이 나타나지 않는다.
⑤ 구름 등의 기상 현상이 없으므로 비행기의 항로로 이용되고 있다.
(3) 중간권
① 지표로부터 약 50∼80km의 구간을 중간권이라고 한다.
② 중간권에서는 위로 올라갈수록 기온은 하강하며, 약 80km 높이에서는 대기권 중 가
장 낮은 온도(-90℃)가 나타난다.
③ 대기가 불안정하여 대류 현상이 나타나지만, 공기가 희박하여 기상 현상은 나타나
지 않는다.
(4) 열권
① 중간권 위로부터 약 600km 높이까지의 구간을 열권이라고 한다.
② 열권에서는 위로 올라갈수록 기온이 높아진다.
③ 공기가 매우 희박하여 밤낮의 기온차가 매우 크다.
④ 극지방에서는 청백색 또는 황록색의 오로라(극광) 현상이 나타난다.
온실 기체와 지구의 온난화
1. 온실 기체
지구 대기는 질소, 산소, 이산화탄소 등을 포함한 여러 종류의 기체로 되어 있다. 이 중에
서 수증기나 이산화탄소와 같은 기체들은 태양 복사 에너지는 잘 통과시키지만 지구가 방
출하는 복사 에너지를 가로막아 지표의 온도를 높이는 역할을 하고 있는데, 이것은 마치
온실 속에 들어가 있을 때 바깥에 비해 기온이 높아지는 것과 같은 현상이다. 따라서, 이러
한 현상을 온실 효과라고 한다.
2. 온실 기체의 종류
온실 기체의 역할을 하는 물질은 많으며, 그 가운데 가장 큰 영향을 미치는 물질은 수증기
이다. 수증기의 온실 효과는 전체 온실 기체의 95%를 차지하지만, 대기 중에 거의 일정하
게 존재하기 때문에 온실 기체로 여기지 않는다. 결국 온실 효과에 영향을 미치는 온실 기
체는 나머지 5%에 불과한 이산화탄소, 메탄 등이다.
3. 온실 효과의 영향
만약, 온실 기체가 없다면 지구로 들어오는 태양 복사 에너지를 가두지 못해 지구의 연평
균 기온은 -18℃ 정도밖에 안 될 것으로 예상하고 있다. 결국 이러한 온실 기체로 인해 지
구는 46억 년이라는 긴 시간 동안 비교적 따뜻한 기후를 나타낼 수 있었던 것이다. 특히,
산업 혁명 이후 문명의 발달 과정에서 발생한 온실 기체의 경우 계속해서 대기 중의 농도
가 증가하고 있어 지구 기후 변화에 큰 영향을 미치는 것으로 보고 있다.
오존과 자외선
오존은 엷은 푸른색을 띠는 자극성 기체로 살균, 탈취 작용을 한다. 가끔씩 복사기와 같은
전기 기구 주변에서 신선한 냄새를 맡을 수 있는데, 이것은 오존이 만들어지기 때문이며
번개가 친 후 공기 중에서 느낄 수 있는 상쾌함도 이 오존의 생성 때문이다. 자연 상태에서
오존은 산소 분자가 자외선에 의해 분리되어 생긴 산소 원자와 다른 산소 분자가 반응하여
생긴다.
2. 오존층의 형성
지상에서 20∼30km 부근인 성층권 내에는 오존이 두꺼운 층을 이루며 지구를 감싸고 있
다. 이 구간을 오존층이라 부르는데, 산소 분자가 산소 원자와 결합하여 오존을 형성하게
된다. 이 구간에서 오존이 잘 형성되는 것은 산소 원자가 상층부에 많이 모여 있기 때문이
다. 성층권 내의 오존층에서는 오존이 자외선을 흡수하여 다시 산소 분자와 산소 원자로
분해되기도 한다. 이 오존층에서는 오존의 생성과 분해가 균형을 이루기 때문에 오존의 양
이 일정하게 유지된다.
3. 오존의 역할
오존층은 태양으로부터 오는 자외선 가운데 사람과 동식물에게 해로운 자외선을 차단하
는 역할을 한다. 곧, 오존층은 지구상의 생물체를 지켜 주는 방패와 같다. 또한 자외선을
흡수함으로써 지구의 기후 변화에도 영향을 미친다.
4. 지표 부근의 오존
지표 근처에서도 대기 오염 물질로부터 햇빛에 분해되어 생긴 산소 원자가 산소 분자와 결
합하여 오존을 만들기도 한다. 그러나 이렇게 만들어진 오존은 성층권의 오존과는 달리 도
시 스모그를 일으키는 주범으로 호흡기 질환을 일으키거나 식물의 생장을 방해한다. 따라
서, 대기 중 오존 농도가 증가하면 오존 주의보를 발령하게 된다. 이 때는 외출을 삼가는
것이 좋다.
［도덕］
(1)원효
①일심사상(마음이 이세상 모든것의 근본),화쟁사상
(모든 대립된 것들은 하나로 합쳐질 수 있음)
②교훈:마음을 다스림,다른 의견존중,관용
(2)석가모니
①사상:모든 삶은 괴로움으로 가득 차 있음→괴로움의 원인은 욕심이나 나쁜생각→이것을
잘 다스리면(8정도)해달에 이를 수 있음
②교훈:마음속의 행복이 진정한 행복,생명중시,인간과 자연의 공존
［국어］
== 국어 1
- 사실을 아는 즐거움 : 모르고 있던 사실, 가치있는 것을 알 수 있다.
- 상상의 즐거움 : 실제하지 않는 것을 머릿속으로 그려 볼 수 있다.
- '나'를 깨닫는 즐거움 : 문학 작품이 나에게 주는 의미를 깨닫는다.
☞ 시를 읽는 즐거움
- 말의 리듬을 느껴가며 읽는 즐거움
- 시 속에 담긴 뜻을 헤아려 보는 즐거움
- 시의 내용을 충분히 이해한 다음 자신의 삶과 관련지어 생각해보는 즐거움
☞ 수필을 읽는 즐거움
- 글쓴이의 생각과 경험을 엿보는 즐거움
- 나를 돌아보고 새로운 것을 깨닫는 즐거움
☞ 소설을 읽는 즐거움
- 상상하는 즐거움
- 재미와 감동 얻는 즐거움
- 겪어 보지 못한 세계를 간접적으로 경험하는 즐거움
1) 새봄
* 갈래 ; 자유시, 서정시
* 성격 ; 상징적, 함축적
* 운율 ; 내재율
* 소재 ; 벚꽃(벚나무), 솔(소나무)
* 주제 ; 소나무와 벚꽃이 어울려 빚어내는 조화로운 아름다움(조화로운 삶의 아름다움)
* 글쓴이 ; 김지하(1941~)시인. 전남 목포 출생.
사회 현실에 대한 강한 비판의식이 담긴 시를 쓰면서 민주화 운동에 투신,
여러 차례 옥고를 치렀다. 제3공화국 당시의 현실을 풍자한 장시 <오적>을
비롯하여 <황토>, <타는 목마름으로>, <애린> 등의 시집이 있다.
* 특징
- 평이한 구조와 간결한 형식으로 자신의 생각을 표현함.
- 시어와 동일한 문장 구조의 반복으로 운율을 형성함.
- 벚꽃과 푸른 솔의 대비를 통해 조화의 아름다움을 효과적으로 표현함.
* 시의 이해와 감상
소나무와 벚꽃의 대조를 통한 조화로운 삶의 필요성과 아름다움을 노래함.
1, 2행은 일시적으로 화려하게 피었다 이내 허무하게 져 버리는 벚꽃보다는
시간이 흘러도 한결같은 소나무가 좋다는 생각이 든다는 내용이다.
3, 4행은 그래서 푸른 솔을 좋아하게 되었는데, 생각해 보니 푸른 솔만
가득하다면 세상이 삭막할 것 같다는 생각이 들어, 때로는 화려하게
피었다가 지는 벚꽃도 좋다는 생각이 든다는 내용이다.
결국 벚꽃이 있어야 푸른 솔이 더 돋보이는 것이고 푸른 솔이 있어야
변화의 멋을 느끼게 해주는 벚꽃이 더 귀해 보인다는 것을 깨달은 것이다.
이러한 깨달음을 통해 인간의 삶도 다양한 사람들이 각자 나름대로의
개성을 가지고 조화를 이루는 삶이 아름답다는 것을 함축하고 있는 것이다.
* '푸른 솔'과 '벚꽃'의 상징적 의미
- 푸른 솔 : 세상이 변해도 한결같은 존재, 혹은 그런 사람
- 벚꽃 : 일시적으로 대단히 화려하지만 영속성은 없는, 즉 시대에 따라
변하는 존재, 혹은 그런 사람
* 푸른 솔이 좋은 이유: 벚꽃이 일찍 짐-> 아쉬움-> 소나무는 늘푸름
2) 아버지의 유물
* 갈래 ; 설화(옛날 이야기,민담)
* 성격 ; 서사적(이야기의 구조를 지니고 있음),우연적, 비현실적, 교훈적,허구적
* 문체 : 간결체
* 소재 ; 아버지의 유물(맷돌, 대나무 지팡이, 표주박, 장구)
* 주제:아버지가 남긴 유물을 이용해 큰 부자가 된 세 아들의 재치와 슬기
* 특징
- 시간의 흐름에 따라 구성되어 있다.
- 비현식적인 사건 전개가 두드러진다.
- 세 아들의 이야기가 독립적으로 묶여 하나의 전체적인 이야기를 이룬다.
- 동물을 등장시켜 이야기를 재미있게 이끌어 간다.
* 구성
- 처음 : 아버지가 남긴 유물을 가지고 헤어진 세 아들
- 중간 : ① 맷돌을 이용해 부자가 된 큰아들
② 표주박과 대나무 지팡이를 이용해 부잣집 딸과 결혼한 둘째 아들
③ 장구 소리에 춤을 추는 호랑이로 큰돈을 번 막내 아들
- 끝 : 세 형제의 재회와 아버지에 대한 감사
- 문학적인 구조를 지닌 이야기
- 꾸며 낸 이야기
- 입에서 입으로 전해 온 이야기(구전)
- 지은이가 알려져 있지 않다.
- 권선징악적(착한 사람은 복을 받고 나쁜 사람은 벌을 받는다) 내용이 많다.
- 행복한 결말(해미 엔딩)이 많다.
- 시간적 순서에 따른 평면 구성이 많다.
- 비현실적이고 과장적인 내용이 많다.
- 주로 전형적이고 평면적인 인물이 등장한다.
3) 어린 날의 초상
* 갈래 ; 수필
* 성격 ; 회상적, 서정적, 서사적
* 문체 ; 우유체, 간결체
* 소재 ; 어린 시절 소풍
* 주제 ; 철없는 동생을 위해 나의 소풍을 포기했던 어린 시절 추억과 그리움
* 글쓴이 ; 문혜영
* 특징
- 담담한 어조로 차분하게 서술하였다.
- 쉽고 간결한 문장 속에 진한 감동을 담았다.
- '일화'를 통해 인물의 성격을 나타냈다.
- 글이 씌어진 당시의 시대적 상황이 요약적으로 제시되었다.
- '소풍 이야기'가 시간적 흐름에 따른 하나의 이야기 구조로 제시되었다.
* ‘눈물 한 방울’의 의미
-어머니가 소풍을 따라올 수 없는 현실에 대한 서글픔
-학부모 축에도, 학생 축에도 들지 못하는 어정쩡한 처지에서 느끼는 외로움
-어린 동생이 자기 마음을 알아 주기는커녕 혼자 재잘거리며 노는 데서 오는 야속함과 서운함
* 시대적 배경을 알 수 있게 해 주는 단어 : 1.4 후퇴, 월남, 피난, 사선
- 수업 중인 어머니의 교실에 찾아와 응석을 부림.
- 어머니에게 아기를 낳아 달라고 떼를 씀.
- 언니는 소풍도 포기한 채 자신을 따라왔는데, 전혀 미안한 감정도 없이
재잘거리며 도시락을 먹고, 언니의 마음도 모른 채 친구들과 재미있게 놈.
* 주인공이 동생 소풍을 따라가게 된 이유
동생 소풍을 따라갈 수 없는 어머니는 동생을 챙겨 먹이라고 도시락을 함께
싸 주었는데, 예상밖으로 두 사람의 소풍 목적지가 달라져서 주인공은
동생을 위해 자기 소풍을 포기하고 동생의 소풍을 따라가게 되었다.
-어머니 : 혼자의 몸으로 네 자매를 키움 → 생활력이 강하고 사려가 깊다.
-동생 : 유복녀로 태어난 막내 → 어려서 철이 없고 순진하다.
-나 : 아홉 살의 나이로 동생의 보호자 역할을 함 → 조숙하고 책임감이 강하다.
- 자신의 경험을 솔직하게 쓴 고백적인 글
- 개성적이고 주관적인 글
- 감동과 웃음이 배어 나오는 글
- 형식적 제약 없이 비교적 자유로운 글
- 생활인이면 누구나 쓸 수 있는 대중적인 글
4) 이해의 선물
* 성격 ; 회상적
* 문체 ; 우유체, 간결체
* 시점 ; 1인칭 주인공 시점
* 소재 ; 돈을 잘 몰랐던 어린 시절의 추억
* 주제 ; 어린이의 순수함을 지켜 주는 어른들의 아름다운 모습
* 글쓴이 ; 폴 빌라드(1910~1974) - 미국의 아동 문학가
* 특징
- 유사한 갈등 구조를 지닌 두 개의 사건을 각각 다른 두 관점(어린이의
관점과 어른의 관점)에서 조망함으로써 주제를 강화하고 있다.
- 주로 대화와 행동을 통해 인물의 심리를 간접적으로 묘사하고 있다 어린 시절의 경험을 토대로 한 사건을 회상 형식으로 전개하고 있다.
- 첫 번째 : '나'의 어린 시절 철없는 행동에 대한 위그든 씨의 이해
- 두 번째 : 적은 돈으로 물고기를 사려는 어린 남매에 대한 '나'의 이해
- 세 번째 :나’의 이야기를 듣고 아내가 ‘나’를 이해하는 장면
읽기와 쓰기는 글을 통해 글쓴이와 읽는 이가 서로 의미를 주고받는 활동
- 읽기 : 문자 언어(글)을 통해 표현된 의미를 이해하는 과정
- 쓰기 : 문자 언어(글)을 통해 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 과정
☞ 읽기의 과정
- 글의 종류에 따른 특성과 글을 읽는 목적을 파악한다.
- 글의 제목을 보고 내용을 예측해 본다.
- 문장과 문장, 문단과 문단의 연결 관계를 파악, 전체 내용을 정리해 본다.
- 각 문장의 중심 내용과 뒷받침하는 내용을 파악한다.
- 글의 내용 전개 방법과 구조를 파악한다.
- 글의 주제를 파악한다.
☞ 효과적인 읽기의 방법
- 글쓴이와 대화를 나눈다는 생각으로 능동적이고 적극적으로 독서한다.
- 글과 관련된 지식과 경험을 가능한 한 많이 활용하며 읽는다.
- 글을 읽은 후, 자신의 입장과 생각을 정리하여 글로 써 본다.
☞ 쓰기의 과정
- 주제를 정한다.
- 주제를 드러내는 데 적합한 중심 내용과 이를 뒷받침하는 내용을 선정한다.
- 글의 구조도를 만들어 본다.
- 글의 주제, 중심 내용과 뒷받침 내용의 연관성을 확인하여 글을 쓴다.
- 주제가 잘 드러나도록 고쳐 쓴다.
☞ 효과적인 쓰기의 방법
① 적절한 단어 선택
- 표현하고자 하는 대상이나 내용에 맞는 단어를 선택한다.
- 글의 성격이나 목적에 맞는 단어를 선택한다.
- 읽는 이의 수준에 맞는 단어를 선택한다.
- 어려운 한자어나 외래어는 피하고 가능한 한 쉬운 단어를 선택한다.
② 올바른 문장 쓰기
- 어법에 맞게 쓴다.
- 호응 관계에 맞게 쓴다.
- 간결하고 정확하게 쓴다.
- 문장과 문장의 연결을 자연스럽게 한다.
③ 적절한 표현
- 글의 성격이나 목적에 따라 표현을 달리한다.
- 비유적 표현은 글의 내용에 따라 적절하게 사용한다.
1) 마음으로 쓰는 편지
* 갈래 : 편지
* 문체 : 대화체, 간결체
* 성격 : 고백적
* 소재 : 이성 문제로 인한 남학생의 고민
* 주제 : 이성 문제로 인한 고민의 해결 방법 상담
* 특징
- 자신의 고민을 솔직하게 털어 놓았다.
- 자신에 대한 부정적인 인식을 드러낸다.
- 고민의 해결 방안에 대한 조언을 얻고자 한다.
* 글쓴이가 이 글을 쓴 이유
편지글을 통해 누군가에게 자신의 고민을 털어 놓음으로써 답답함을 풀고,
더 나아가 인생의 선배에게 해결 방안에 대한 조언을 얻고 싶어서이다.
* 글쓴이의 고민
한 여학생을 좋아하게 되었는데, 그 여학생에 비해 자신이 너무 보잘것 없는
존재라는 열등감에 사로잡혀 표현을 못하고 괴로워하고 있다.
* 전체적 맥락
- '나'의 처지 ; 열등생으로 느껴지는 내가 우등생인 여학생을 좋아하나
소극적이라서 표현하지 못함.
- '나'의 갈등 ; 여학생을 단념하려 하나 쉽게 되지 않음.
- '나'가 바라는 바 ; 어떻게 행동해야 할지 현명한 조언을 바람.
2) 어머니의 우산
* 갈래 : 수필(수기)
* 문체 : 우유체,간결체
* 성격 : 고백적, 교훈적, 회고적, 신변잡기적
* 소재 : 신체 장애 학생의 비 오는 날의 경험, 어머니의 우산
* 주제 : 어려움을 극복하려는 의지와 어머니의 따뜻한 사랑
* 특징
- 봄비 내리는 날 비와 관련된 자신의 경험을 떠올려 서술하고 있다.
- 어린 시절의 경험을 통해 자신의 생각을 전달하고 있다.
- 혼자 힘으로 무엇인가를 이루어 보려는 글쓴이의 노력과 어머니의 자식
사랑하는 마음이 감동적으로 나타나 있다.
- 자신의 느낌과 생각을 전달하기 위해 적절한 비유와 상징을 사용하였다.
* 글쓴이가 비를 싫어했던 이유
글쓴이는 목발을 짚어야 하는 장애를 지닌 사람으로서 비가 오면 외출하기
불편하므로, 자신의 장애를 절실히 느끼게 되어서 '비'를 싫어했던 것이다.
* 어머니의 사랑이 드러나는 표현
- 빗물에 미끄러져 다칠세라 다 큰 아들을 업고 통학 버스 타는 곳까지 감.
- 아들이 비에 맞지 않도록 아들에게 우산을 젖히도록 함.
* 어머니의 눈물에 담긴 심정
- 몸이 불편한 자식을 보는 측은함과 안타까움
- 스스로 어려움을 극복해 내는 모습을 보는 대견함
* 수기란
수기란 글쓴이 자신의 삶의 기록이다. 전기와 다른 점은 삶 전부를 대상으로
하지 않고 특정 시기의 의미 있다고 생각되는 삶만을 기록한다는 점이다.
3) 국물 이야기
* 갈래 : 수필
* 문체 : 간결체, 우유체
* 성격 : 비판적, 교훈적,예시적
* 소재 : 국물
* 주제 : 국물을 통해 정을 나누었던 조상들의 넉넉한 마음과 인정이 메말라
가는 현실에 대한 안타까움
* 글쓴이 : 문형동(수필가)
* 특징
- 예전과 현재의 음식 문화를 견주어 그것에 담긴 의미를 서술함.(대조)
- 선조들의 인정 담긴 음식 문화와 생활 문화에 대해 다양한 예 제시(예시)
* 국물의 궁극적 의미 : 인정
* 옛 사람들의 인정을 보여 주는 예: 선농단의 국물, 엿장수의 맛보기, 콩나물 장수의 덤
* 우리네 식탁에서 국물이 점차 사라지는 것에 대한 글쓴이 생각
우리의 인정이 메말라가는 것이라고 여기고, 비판적이고 안타까워 하고 있다.
* 갈래 ; 수필(고전 수필, 한문 수필), 설(說)
* 성격 ; 우의적, 훈계적, 비유적, 설득적, 교훈적
* 문체 ; 역어체, 대화체
* 소재 ; 아비 도둑과 아들 도둑
* 주제 ; 학문에 있어서 스스로 터득한 지혜의 중요성
* 출전 ; <사숙재집>의 '훈자오설' 가운데 하나인 '도자설'
* 글쓴이 ; 강희맹(조선 전기의 문신)
* 특징
- 아버지가 아들에게 주는 교훈의 글이다.
- 글쓴이의 의도를 직접 드러내지 않고 다른 사물이나 이야기에 빗대어
표현하는 우의적인 방법을 사용함.
* 강희맹이 이 글을 쓴 목적
자신의 학문 수준에 만족하고 자만하는 아들을 훈계하기 위해
* 아비 도둑이 아들 도둑에게서 부족하다고 생각한 점
궁지에 몰렸을 때 위기를 빠져 나올 수 있는 임기응변의 지혜, 즉 스스로
터득한 지혜
* 아들 도둑이 스스로 터득한 지혜(임기응변)
- 손톱으로 곳간 문을 긁어 쥐인 것처럼 속여 곳간문을 열게 하여 도망친 것
- 주인 가족들이 따라 오자 연못에 큰 돌을 던져 물에 뛰어든 것처럼 보인 것
* 강희맹이 이 작품을 통해 아들에게 말하고자 한 것
학문의 길에 있어서도 스스로 지혜를 터득하는 것은 매우 중요하다.
따라서 학문 수준이 뛰어난 경지에 올랐다고 자만하는 아들의 처지가 마치
아들 도둑과 같으니, 더 열심히 학문을 갈고 닦는 가운데 스스로 지혜를
터득해야만 학문의 경지가 높아진다는 것을 말하기 위함이다.
(세상에서 가장 천하고 악한 도둑질도 기술보다 스스로의 지혜가 있어야
하듯이 학문 역시 스스로 깨닫는 게 중요하다는 것을 우의적으로 말하고 있다.)
2) 현이의 연극
* 갈래 ; 수필
* 성격 ; 감상적, 교훈적, 체험적
* 문체 ; 우유체
* 소재 ; 현이의 연극
* 주제 ; 작은 일이라도 자신이 맡은 일에 최선을 다하자.
* 글쓴이 ; 이경희
* 특징
- 생활 속의 작은 일을 소재로 붙잡아 감명깊게 다루었다.
- 수필이면서 한 편의 짤막한 단편 소설 같은 느낌의 짜임을 보여 준다.
- 글쓴이의 심리 변화가 사건 전개 과정에 따라 생생하게 표현되어 있다.
* 글쓴이의 심리 변화 ; 흥분과 초조 - 실망 - 미안함, 대견함
* 이 글에 나타난 현이의 성격
솔직하고 순수하며 자기 맡은 일에 최선을 다하는 성실한 성격
* 이 글의 교훈 ; 자기가 맡은 일에 최선을 다해야 한다.
3) 호수
* 갈래 ; 자유시, 서정시, 순수시
* 성격 ; 고백적, 서정적
* 운율 ; 2음보, 매행 5자의 음수율
* 소재 ; 호수
* 주제 ; 사랑하는 사람에 대한 간절한 그리움
* 글쓴이 ; 정지용(시인)
1930년대 시문학 동인으로 참가, 참신한 감각적 이미지의 시를 발표했다.
그의 시는 지성에 의한 감정의 절제, 감각적인 이미지, 신선한 토착어의
활용, 그 밑바탕에 깔려 있는 '무욕의 철학' 등을 특색으로 들 수 잇다.
<유리창>, <고향> 등의 작품과 시집으로는 <정지용 시집>, <백록담>이 있다.
* 특징
- 1연과 2연이 대구를 이루면서도 변화를 보인다.
- 얼굴 / 마음, 손바닥 둘 / 호수가 대조적인 이미지로 표현되었다.
- 시각적 심상이 주로 나타난다.
- 같은 글자수를 반복하여 운율을 살렸다.
- 그리운 사람에 대한 간절한 감정을 절제하여 표현하였다.
* '호수'의 의미
- 고요하고 잔잔한 시의 분위기 조성
- 그리운 사람의 얼굴을 떠올리게 하는 매개체
- 그리운 마음의 크기를 비유
* 대조가 사용된 표현
얼굴 - 보고픈 마음, 손바닥 둘 - 호수 : 그리움의 크기 강조
* 시에서 얻는 즐거움
- 시어의 의미를 헤아려 가며 읽는 즐거움
- 시의 리듬을 느끼는 즐거움
- 시 내용을 충분히 이해한 다음 자신의 삶과 관련지어 생각해 보는 즐거움
* 갈래 : 수필
* 제재 : 내나무
* 주제 : 자연과 인생이 조화를 이루는 옛 풍속의 정겨움과 지혜로움
* 성격 : 사색적, 회고적, 교훈적
* 문체 : 건조체, 우유체
* 지은이 : 이규태
* 특징
- 글의 처음 부분에 '나무타령'을 인용하여 독자의 흥미와 호기심을 이끌어냄.
- '내나무'를 심던 옛 풍속을 회고함.
- 자연과 인생의 밀접한 동반 관계를 보여 주는 '내나무' 풍속의 의의를 되새김.
* '내나무'와 '내나무 풍속'의 의미
* 나무타령
- 전라도 지방에 전해 내려오는 전래 민요(동요)
- 성격 : 해학적, 서민적 / 운율 : 2음보(4.4조)
- 특징 : 여러 가지 나무의 이름을 말장난과 운율을 조화시켜 나열함으로써
* 내나무의 의미
- 나무의 종류로 분류할 수 없는 나무이다.
- 지금은 사라진 우리 나라의 옛 풍속 가운데 하나이다.
- 아이가 태어나면 그 아이 몫으로 심는 나무이다.
- 인생과 밀접한 동반 관계를 맺고 있는 나무이다.
- 남녀에 따라 심는 나무의 종류와 쓰임새가 다르다.
- 한 사람의 인생에 항상 함께 하는 동반자로서의 의미를 가진다.
* 내나무 풍속에 대한 글쓴이의 생각: 내나무는 나의 탄생과 더불어 숙명을 같이 하는 존재로서, 자연과 인생의 밀접한 동반 관계를 잘 보여주는 예이다.(= 사라져 가는 옛 풍속에 대한 아쉬움과 안타까움)
* 이 글의 교훈
자연과 인간의 밀접한 관계를 느낄 수 있었던 옛 풍속의 정겨움과 지혜로움을 깨닫게 해주는 글
［수학］
이 때, A는 B에 포함된다 또는 B는 A를 포함한다고 하고,
집합 A가 집합 B의 부분집합이 아닐 때, 기호로 A B 또는 B A 와 같이 나타낸다
집합 A의 부분집합의 개수 구하기
24 = 16개이다
합집합
두 집합 A, B 에 대하여 A에 속하고 B에는 속하지 않는 모든 원소의 집합을 A에 대한 B의 차집합이라고 하며 기호로 A-B 와 같이 나타낸다.
집합의 연산과 원소의 개수
차집합과 여집합의 관계
A - B = A ∩ Bc
합집합, 교집합의 원소의 개수 구하기
▶ 모든 자연수 a 에 대하여 a = 1 × a 이므로 다음과 같은 성질을 갖는다.
1. 1은 모든 자연수의 약수이다. 2. a는 자기 자신의 약수이고 배수이다. |
소인수분해의 성질
자연수를 소인수분해한 결과는, 소인수들의 순서를 생각하지 않으면, 오직 한 가지뿐이다. |
약수 구하기
75를 소인수분해를 하면 75 = 3 × 52
1 | 5 | 52 |
3 | 3 × 5 | 3 × 52 |
75 의 약수는 1, 3, 5, 15, 25, 75 이고 개수는 (1+1)(2+1) = 6 개이다
최대공약수의 성질
두 개(또는 그 이상)의 자연수의 공약수는 그들의 최대공약수의 약수이다. |
최소공배수의 성질
두 개(또는 그 이상)의 자연수의 공배수는 그들의 최소공배수의 배수이다. |
▶ 공배수를 구하는 방법은 최소공배수를 구하여 최소공배수의 배수를 구하면 된다.
각 온도계가 가리키는 온도는 각각 영상 10℃, 영하 10℃ 이다.
기호 +, - 를 덧셈, 뺄셈 기호와 구별해서 부호라고 한다.
2008.04.21.
UP이 많은 답변일수록 사용자들에게 더 많이 노출됩니다.
1. 넓은 사막과 건조한 기후
(1) 서남 아시아 : 북부ㅡ산지와 고원(지각 불안정), 중부ㅡ메소포타미아 평원, 남부ㅡ 초원과 사막/ 대부분 건조 기후
(2) 북부 아프리카 : 대부분이 사하라 사막, 나일 강 하류ㅡ삼각주/지중해 연안ㅡ온대 기후(지중해성 기후)
2. 역사와 문화적 배경
(1) 고대 문명의 발상지 : 메소포타미아 문명, 이집트 문명
(2) 세계 종교의 발상지 : 유대 교, 크리스트 교, 이슬람 교
(3) 이슬람 문화권 : 주민의 대부분이 이슬람 교, 아랍 어 사용
(4) 잦은 분쟁 지역 : 민족과 종교의 차이, 영토 문제, 석유 자원을 둘러싼 국제적 이해 관걔로 인한 분쟁
3. 농ㆍ목업과 주민 생활 : 전통적인 유목 생활, 오아시스 농업, 관개 농업
4. 석유 자원 개발과 그 영향
(1) 석유 자원 매장지 : 페르시아 만 연안과 북부 아프리카
(2) 석유 개발에 따른 변화 : 국민 소득의 급증으로 전통적 유목 쇠퇴, 석유 자원을 둘러싼 국가가 간 갈등과 대립
발전이 기대되는 중ㆍ남부 아프리카
1. 자연환경
(1) 지형 : 기니 만 연안ㅡ평야, 콩고 강 유역ㅡ분지, 동부ㅡ고원
(2) 기후
① 열대 우림 기후 : 기니 만 연안, 연중 고온 다우
② 열대 초원 기후 : 열대 우림 기후 주변(건기와 우기가 뚜렷, 야생 동물의 천국)
③ 고산 기후 : 동부 고원 지대, 사람이 거주하기에 적합함.
④ 온대 기후 : 남아프리카 공화국
⑤ 건조 기후 : 칼라하리 사막
2. 역사와 문화적 배경
(1) 흑인의 본고장 : 주민의 대부분이 흑인종
(2) 유럽 열강의 식민 지배 : 노예 무역, 약탈 무역, 19세기에 아프라카 대부분 지역이 유럽의 식민지로 전락
(3) 잦은 내전과 분쟁 : 영토, 주권, 자원 확보 등을 둘러싼 부족 및 국가 간 갈등
(4) 남아프라카 공화국의 인종 차별 : 오랫동안 백인이 흑인을 지배ㆍ차별하였으나 근래에 인종 차별법 폐지
3. 자원과 산업
(1) 농업 : 이동식 화전 농업(삼림을 불태워 경작한 후 이동), 플랜테이션
(2) 자원 : 나이지리아ㅡ아프리카 제1의 산유국/남아프라카 공화국ㅡ금, 다이아몬드 등(아프리카 제1의 광공업국)
(3) 환경 파괴 : 이동식 경작과 벌목으로 열대림 파괴, 토양 황폐화, 극심한 가뭄과 지나친 목축으로 인한 사막화 현상(사헬 지대)
자연 환경과 문화가 다양한 유럽
일찍 산업화를 이룬 서부 및 북부 유럽
1. 자연환경
(1) 지형
① 북부 : 낮은 산지(스칸디나비아 반도), 빙하 지형(피오르, 빙하호)
② 중부 : 평야, 하천 형성(프랑스 평원, 라인 강)
③ 남부 : 높은 산지(알프스 산맥 등)
(2) 피오르 : 빙하의 침식으로 형성된 U자곡에 바닷물이 들어와 만들어진 좁고 깊은 만, 노르웨이 해안에 발달
(3) 서안 해양성 기후 : 편서풍과 북대서양 난류의 영향으로 연중 온난 습윤
2. 문화적 배경 : 그리스ㆍ로마 문화 ┼ 크리스트 교 ┼ 게르만 문화
3. 자원과 산업
(1) 농ㆍ목업
① 혼합 농업 : 작물 재배와 가축 사육이 혼합된 혼합 농업 발달
② 낙농업, 원예 농업 : 인구와 산업이 집중된 덴마크와 네덜란드에서 발달
(2) 공업
① 발달 배경 : 산업 혁명 발상지, 철광석과 석탄 산지가 가까이 분포, 축적된 기술, 풍부한 노동력, 식민 경영에
의한 자본 축적
② 공업 입지 변화 : 내륙→해안(동력 자원이 석유로 바뀜에 따라 교통이 편리한 곳에 입지)
4. 유럽 통합 : 유럽 경제 공동체(EEC)→유럽 공동체(EC)→유럽 연합(EU)
5. 인구와 도시ㆍ환경 문제
(1) 인구 특색 : 높은 인구 밀도, 낮은 인구 증가율, 노인 비율 증가→인구의 도시 집중으로 인한 각종 문제 발생,
노동력 부족 문제 발생 등
(2) 산업화, 도시화에 따른 환경 문제 : 대기 오염, 수질 오염 등
관광 산업이 발달한 남부 유럽
1. 자연환경
(1) 지형 : 험준한 산지와 구릉 및 좁은 평야 발달, 섬과 반도가 많음.
(2) 지중해성 기후 : 여름 고온 건조, 겨울 온난 다습
2. 역사ㆍ문화적 배경
(1) 유럽 문명의 본산지 : 그리스ㆍ로마 문명 발상지, 르네상스 발생, 15세기 이후 에스파냐와 포르투갈이 신항로
개척에 앞장섬, 산업 형명 이후 북서부 유럽에 중심지 역할 넘겨 줌.
(2) 민족과 종교 : 주민 대부분이 라틴 족, 대부분이 가톨릭 교 믿음.(그리스ㅡ그리스 인, 그리스 정교)
3. 산업 활동
(1) 농업
① 수목 농업 : 여름의 고온 건조한 기후에 잘 견디는 포도, 올리브, 코르크 등의 과수와 나무 재배
② 이몸 : 계설에 따라 풀을 찾아서 수직적으로 이동하는 목축
(2) 공업 : 지하 자원(석탄, 철광석 등) 부족으로 인해 근대 공업 발달 미약하였으나, 최근 알프스와 피레네 산지의
수력 자원, 편리한 해상 교통, 풍부한 노동력 등을 바탕으로 공업 발전
(3) 관광 산업 : 풍부한 관광 자원을 바탕으로 관광 산업 발달
민족과 문화가 다양한 동부 유럽과 러시아
1. 자연 환경
(1) 지형 : 북부ㅡ동유럽 평원/중ㆍ남부ㅡ대부분 산지/우랄 산맥ㅡ유럽 러시아와 시베리아를 나누는 기준이 됨.
(2) 기후와 식생 : 대부분 대륙성 기후, 땅이 넓어 다양한 기후와 식생이 나타남.
2. 역사ㆍ문화적 배경
(1) 문화 : 서부 게르만 문화 ┼ 동부 슬라브 문화 ┼ 남부 라틴ㆍ이슬람 문화
(2) 민족 : 대부분 슬라브 족(루마니아ㅡ라틴 족, 헝가리ㅡ마자르 족)
(3) 종교 : 주로 크리스트 교를 믿으며, 알바니아는 이슬람 교 믿음.
(4) 사회주의 체제 붕괴 : 구 소련 해체→독립 국가 연합(CIS) 결성, 민족 갈등 심화(구 유고슬라비아와 체코슬로
바키아의 분리 독립)
3. 자원과 산업
(1) 농ㆍ목업 : 푸스타 초원(헝가리)ㅡ목축업/우크라이나ㅡ밀/중앙 아시아ㅡ목화, 벼, 과수 등(관개 농업)/시베리아ㅡ침엽수림, 목재 펄프 산업
(2) 공업 : 폴란드 슐레지엔ㅡ제철, 제강 공업/체코 보헤미아ㅡ철강, 기계 공업/러시아ㅡ콤비나트를 중심으로 군수 공업 위주의 중화학 공업 발달
2008.11.05.
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Ne gong Yami Yami
2008.04.30.
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국어
-30년전의 그날
＊갈래: 수필
＊성격:회고적, 교훈적:
＊냉돌, 대두박→가난한 생활 의 소재
＊글쓴이는 감옥생활을 통해 '빈곤이랑항상 (상대적인것)이며 , 나보다 잘 사는 다른 사 람 과 비교하지말고 '나의 어려웠을 때를 생각하면 빈곤이 아니라는 점을 깨닫고있다.
＊이글의 시대적 배경: 일본순사, 임시정부,독립운동자,성젼,9.15광복→일제감정기
＊이글의 주제: 육체적 안락이나 물질적 풍요보다는(정신적 삶)을지키는것이 더 소중하다는것이다.
-옥상의 민들레꽃
갈래: 현대소설,단편 소설,세태소설
성격:비판적 상징적 교훈적
시점: 1인칭 관찰자시점(~어버이날과거회상)→1인칭 주인공시점(어버이날과거회상~)
주제:현대인의 이기주의와 물질 만능주의를 반성하고. 인간적가치를 회복하자.
＊민들레꽃(생명의 소중함과 가족의 사랑을 이깨우는존재)↔쇠창살(이웃과의단절,비인간적인 현대의 삶의 모습)
＊글의 발단이 되는사건: 할머니의 자살
＊할머니가 자살한이유: 가족들이 자신을 사랑하지않기때문에
(보충심화)
시험삼일 전날 -수필, 중간고사를 볼때의 경험
사회현실: 시험과 학업성적에 부모님관심이큼, 학생들이 시험으로 스트레스받음
안네의일기-일기,고백적,사실적,나치의박해로 고통받는유대인들
사회현실:나치가유대인들을 괴롭힘, 타치가 유대인 들을 강제수용소에 격리함
-화가이중섭
＊갈래:전기문
＊성격:사실적 교훈적 예찬적
＊이중섭의 예술관: 창조성 ,역사성
＊소의일화에서알수있는 이중섭의 면모:끈기가있다.한가지일에몰두한다,
민족의식이강하 다
＊전시회 일화::겸손함,책임감,전문가정신
＊이중섭이 마음의 병이든이유: 내적요인:가족에대한그리움, 외로움
외적요인:물질적빈고느, 조국의 암울한현실
먹어서죽는다
수필(중수필)
육식위주 식생활의 문제점가 개선방향
육식위주 생활의 문제점
①건강에 좋지않다
②지구의 한정된 곡물 자원을 낭비하게된다
③굶주리는 사람들이생긴다
④동물학대
⑤고기에 잔류된 각종 약물이 건강상해를 끼친다
바람직한생활방향: 채식위주의 식생활을 하자.
바다가 보이는교실
시의특징
①유리창의 안에서 밖으로시선을 이동
②선경후정(대상을 먼저 그린다음 그에대한 느낌과 해석을 나타냄)으로이루어짐
③시각적+촉각적=공감각적 표현(눈이시린 가을바다 한장)
④시각적심상이 주로나타남
⑤간결한 시구에 순수한 동심을 형상화함
이시의 분위기: 밝고 다정한 느낌
시적화자와 열이의관계:선생님과 제자
소나기
＊시점:3인칭관찰자시점(부분적 전지적 작가시점)
＊배경: 가을, 어느 시골마을
＊주제:소년과 소녀의 맑고순수한사랑
＊서술상의 특징:짦은문장 ,서정성, 향토성
＊소년,소녀이 성격
1)소년:소극적 내성적→적극적 헌신적
2)소녀:적극적 외향적→연약함
<'→ '는 소나기라는 위기를 만나고나서>
＊소나기라는이름의의미:소녀와소년의 짧고순수한 사랑
＊소녀=꽃 (꽃뭉큼이 망그러졌다는 소녀의 죽음을 암시)
＊보랏빛 의상징적의미: 복선 ,우울하고 불길한 느낌의색 →보라빛을좋아하는 소녀의 비극적 운명을 암시함
섬진강 기행
＊갈래:기행문(여정, 견문,감상)
＊글의특징:감각적 표현이인상적, 시간순서에따라 글을 전개, 주관적인 느낌
＊글쓴이의여정 여우치마을-옥정호수-27번국도-덕치마을-첨단마을-구담-싸리재-장구목-북대미-순창 (구담-싸리재-장구목-북대미를 여정으로치지않고 강의흐름이라고만하는 학교도 있음.)
＊여행수단:자전거
＊요강바위 의 일화(견문)를 통해 자연을 소중히여기는 마을 사람들의 소박한마음을 전달
옛이야기
[동명왕신화]주몽
갈래:설화>신화
신성적 일대기적 서사적 비현실적 권위적
신화이야기의 구조 : 고귀한혈통,비정상적인출생,위기의극복,비범한자질,시련,영광의 쟁취
[지네장터]
설화>전설
글의특징:권선징악,구체적인 증거물 제시,우연적,비현실적
[우정의길]
갈래:설화>민담
글의특징:흥미위주,두인물사이에 벌여지는사건에 긴장감이흐른다, 해피엔딩
훈민정음 완성되다
<우리 문자의 완성>
기사문.
육하원칙에따른 내용정리
누가:세중대왕
언제:1446년9월에
어디서:집현전에서
무엇을:훈민정음을
어떻게:3년간의 검토과정을 거쳐반포
왜:말하고 싶을 것을 글로 알리지못하는 백성들이 많아 이를딱하게여겨서
<최만리의 만대상소>
상소문.(논설문)
최만리의 주장의근거
1)학문과 정치에 유익함이없다
2)너무 성급하게 결정하여 중국의 시비가 올까두렵다
3)제 글자를 지닌 주변국들은 모두가 오랑케이다
4)우리는 이미 학문에도움이되는이두를가지고있다.
5)기예인 언문 익히기에 몰두하는것은 국가적인 손실이다.
<최만리의 반대상소에대한 조정의 입장>
반박문(논설문)
최만리의 반대상소에 대한 조정의 반박.
1)한자에 대한 표준음을 정할수있어 학문에더 효율적
2)훈민정음만으로 관리를 뽑겠다고 하지않았음
3)대부분사람들이 한자를 모르고 살아왔기 때문에 사회기강이 무너진다는생각은 지나침
우리꽃 산책:설명문
붓꽃을 덕목많은꽃이라고한이유
아무데서나잘자람+뿌리가 약재로 쓰임
우리 꽃에 담긴 선조의 마음: 소박하고 순수함
글을쓴동기:우리꽃에대한 무관심하기 때문에
목적: 우리꽃에 좀더 관심과 애정을 갖기를바람
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사회:
이부분에서 중요한것.
+사하라 사막을 중심으로 건조기후
열대 초원→사바나
강수량<증발량
사막화의원인 :인구증가 , 계속되는 가뭄, 지나친목축,→사헬지대
이스라엘을 제외하면 종교,민족이 같아 이스라엘 분쟁이많이이러남.
대부분 아랍인 아랍어 이슬람교
유목생활, 오아시스 농업 (벼x)관계농업(카나트-지하관계수로)
아라비아반도: 페르시아만 :세계적인석유매장지역(석유수출국 기구: OPEC)
중남부 아프리카(열대기후)
플랜테이션-기니만 연안 중심
이동식 화전농업
인종대부분이 니그로 인종
식민지 지배의 잔재:기형적인 국경선, 내전의 원인
남아프리카 공화국:다이아 몬드, 금 -아프리카 제1의 광 공업 국
나이지리아:석유-아프리카제 1의 산유국
유럽
서부및 북부유럽
서안해양성기후(편서풍+북대서양 해류) - 온대기후
평탄한지형
산업혁명의 발생지, 크리스트교 문화
시골:혼합농업(식량+가축+사료)
대도시:낙농업
남부유럽: 지중해성 기후(여름:고온건조 겨울 오난 습윤) 화산과 지진발생
역사 문화적배경: 고대 그리스.로마문명, 유럽문명의 중심지(산업혁명이후 쇠퇴)
주요산업: 수목농업(올리브,포도...)
관광산업발달
1)쾌적한기온
2)고대문화유산
3)아름다운 자연환경
4)잘사는 북서부유럽과 인접
동부유럽
자연환경:대부분냉대기후(타이가 발달)
다양한 민족 과 종교)전쟁, 지역분쟁
사회주의의 영향:소련→무너짐 →CIS
주요산업:콤비나트(원료산지+동력산지) 발달
스칸디나비아반도-피오르 지대
피레네산맥 알프스산맥 - 신생대, 높음- 화산과 지진활발
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상태변화와 열에너지:
고체: 분자사이에 작용하는 인력이 강하고 분자의 운동에너지가 적다
때문에 자리에에서 진동운동만한다
액체:분자사이에 작용하는인력이 약한진동 분자의 운동에너지가 고체에 비해 크기때문에 비교적 자유롭게운동
기체:분자사이에 작용하는 인력이거의 없다 분자의 운동에너지가 매우크기때문에 매우 자유롭게운동
압력: 힘을받는 면의넓이 분의 작용하는힘
보일의법칙 : PxV=일정
압력이(p1일때의 부피를(V1)압력이P2일때의 부피를V2라고 하면다음과같다
[P1xV1=P2xV2]
온도가일정할때 기체의 부피는 그종류에 상관업이 273분의1씩 증가한다
273도일때의 부피: 기체의 부피는 0도C 때 기체의 부피는 이분의 1배가 된다
-273도 = 절대온도 T
T분의 V=273 분의 Vo
물지르이 상태가 기체-액체-고체로 변하는경우에는 주이로부터열에너지를 방출하면 주위의 온도는 높아진ㅇ다
분자사이의거리 :고체<액체<기체
분자사이의 인력: 기체<액체<고체
분자의 운동에너지: 고체<액체<기체
2.세포의 관찰
현미경-
접안렌즈 경통 조동나사 미동나사 히전판 대물렌즈 재물대 조리개 광언 으로 구성
현미경의 배율= 접안렌즈배율x 대물렌즈의 배율
먼저 저배율로 관찰한후 고배율로 관찰한다
세포의구조
세포:생물체의 구성하는 구조적 기능적 기본단위
생물체의 크기는 세포의수에의해 달라진다
세포의구조(교과서참조하세요)
원형질과 후형질로나뉨
식물 : 세포<조직<조직계<기관<개체
동물:세포<조직<기관<기관계<개체
소화와 순환
1. 영양소
3대영양소: 탄수화물(기본단위 포도당)
단밸질(기본단위 아미노산)
지방: (기본단위 지방산+글리세롤)
3부영양송:물 비타민 무기염류
영양소 검출
녹말+묽은 요오드,요오드 화 칼륨용액---청남색(요오드반응)
포도당용앵+베네딕트용액(가열)---------- 황정색(베네딕트 반응)
단백질용액+NaO용액+CuSO4용액 ---------보라색 (뷰렛반응)
지방용액+수단III------선홍색 (수단III 반응)
소화
입안- 탄수화물 최초분해
기계적소화: 저작운동혼합운동 연동운동
화학적소화 : 침샘에서 침분비(침속의 소화효소 아밀라제가 녹말을 엿당으로 분해
다당류-이당류
위_단백질 최초분해
주름이 많음, 근육이 발달,앞으로는 식도 뒤로는 십이지장과연결 , 위샘분포,
위 가 위액에 녹지않은이유: 점막이 있기 때문에..
기계적소화, 연동운동 암죽운동
펩신의 작용을 도움 단백질을 폴리펩티드으로 분해
소장의 구조
지방의 최초분해.
이자액과 장액의 작용에의해 음식물만소화
이자액: 3대영양소 모두 분해
장액:탄수화물 과 단백질 분해
융털 이나있어 표면적을 넓혀 소화에 효율적
연동운동 , 혼합운동,
쓸개즙: 간에서 만들어져 쓸개에 저장되었다가 십이지장으로 분비
소화효소는 아니지만 지방의 소화를 돕는다
대장: 소화작용이일어니지않음 ,수분 흡수
영양소의 흡수
융털의 모세혈과>수용성 양분
융털의 암죽관>지용성 양분
혈구: 적혈구 -헤모글로빈, 백혈구, 혈소판
혈장: 운반작용 체옥조절 ,물이약 90% 단백질 함유
혈관: 동맥 피가 나감 정맥 피가들어옴 모세혈관 물질교환
혈관의 비교
혈압:동맥>모세혈관>정맥(판막有)
혈류속도: 동맥>정맥>모세혈관(느려서 물질교환에 유리)
혈관의 총단면적: 모세혈관>정맥>동맥 (혈류속도와 반대)
체순환(대순환)
좌심실-대동맥-온몸-대정맥-우심방
폐순환(소순환)
우심실-폐동맥-폐-폐정맥-좌심방
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
도덕(저희는안창호 ~ 우애 까지라서 거기까지합니다 ;)
안창호: 도덕적 자본을 가장강조
4대정신 :무실 역행 충의 용감
흥사단 단체를 만듬
헬렌켈러:눈이멀고 귀가안들리고 말을 못하는 3가지 고통의 장애인
-진정한것은 자기 마음을 통해서안다
-인간의 한계를 보여줌
-자신에게 주어진것에 대 해 감사함
가족:이익과손해를따지지않음. 혼인혈연 입양으로 결합된집단 공동체를 생활하는사람들
가정:서로사랑으로 감싸주는곳 최소한의 사람된 도리를배운다
선과악이 무엇인지배운다
건전한 가치관과 올바른 습관을 가지게 된다
도덕적 생활을 위한 출발점이다
타입과 협동정신을 배운다
확대가족 →핵가족을 바뀌고 있음
-이유: 일자리르 찾아 도시로 몰림
-직장과 학교 를 이리저리 옮겨야되서 구성원이 적을 수록편리했기때문에
-문제점:1)부모가 직장이잇어 함께하는 시간 기회감소
2)하는일이 달라서 이해심 협동십 ↓
3)노인문제
4)아동학대, 가정폭력, 청소년탈선 이혼증가.....
건강한가정- 육체적 정신적 사회적으로 매우 좋은 상태
건강한 가정이있으면 건강한사회가있다.
건강한가정의 모습
재상풍요로움 , 뛰어난 재능 ,높은 지휘와 명예x→서로아끼는 마음. 이해
-건강한가정에서는 늘 가족간의 따뜻함이 베어 나온다.
격몽요결-이이
사람을 태어나 사람구실을 하기위한내용
-공부는 별로도 하는일이아님
어버이는 자식을 사랑해야하며 자식은 부모에게 효도해야된다
자애
가족간에서 부모가 자여에게 베푸는사람은 희생적헌신적이다.
잘못된모습- 과잉보호, 맹목적인사랑
올바른모습- 자녀를 바로잡은, 경우에따라 꾸짖음
효도: 공경심과 정성된마음
형재 자매간의 도리. 형재 자매가 사이가 좋으면 그것도 효도
형은아우에게 사랑을 아우는 형을 따라야 화목하게 지낸다
형우제공(이이의 격몽요결에 나옴)
우애있게지내는법
1)서로간의 예절을지킴
2)역지사지
3)배려하고 양보함
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기술( 제도 ~제도 와통신 및 문서화)
제도 :선,문자 ,기호등을 사용하여 자신의 생각이나 물체의 모양크기 구조 재료드ㅜㅇ을 그림을 ㅗ나타내는것
재도의 시초: 동굴벽화 -손작업-기계작업-컴퓨터작업
제도의 역활 1)아이디어 형성기능 ,통신의 기능 ,문서화기능
제도에쓰이는도구: T자 : 수평선을 그을때 ,수직선이나 자빛금 , 삼각자의 안내역
삼각자: 60인 삼각자와 두각이 45인 직각 이등변삼각자 2개가 1조를이룸-15의 배수는 모두 작도
운영자:불규칙적인 곡석을 그리는데사용
제도기:
컴퍼스:원그릴때사용
스프링컴퍼스:작은 원을 그릴대사용
디바이더:선을 똑같이 등분하거나,치수를 옮길때사용
먹줄펜:먹물을 이용해 선을 그을때사용
이음대:컴퍼스에 연결하여 큰원을 그림
만능제도기: T자, 삼각자, 각도기등의 기능을 모두 갖추고있어 제도사용편리
컴퓨터 - 도면이 정확, 쉽게수정, 저장편리
제도와 아이디어 형성- 구상한 아이디어를 개선하여 좀더 발전되 아이디어를형성.
손으로 자유롭게 그리는 스케치 : 초기에 사용
정교하게그린 정련되스케치
치수를 기록한 세부스케치
스케치기법- 외형틀그리기, 원 및 곡선그리기
3제도와 통신및 문서화
한국 산업규격(KS) 가로쓰기. 도면 , 척도 ,선 ..등 Ao의 넓이 = 1m
ex)A2로는 A4를 몇장만들수있는가 = 4장 A3 로는 A4를 2장만들수있다.
도면크기=실물크기:현척
도면크기<실물크기:축척
도면크기>실물크기:배척
문자:한글, 한자, 영문(대문자)숫자,(아리비아)
치수기입:치수섯ㄴ 치수보조선 지시선
-mm을 사용
-길이단위(mm)생략
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
가정(청소년의 영양과식사 )
6대영양소
탄수화물;에너지제공 구성단위 포도당4칼로리
녹말 , 당 ,섬유소
단백질 몸의기능조절 ,조절영양소4칼로리
필수아미노산: 체내생성x 음식물 섭취
불 " : 채내생성
단밸질 분류 완전달백질 ,불완전단백질(상호보조작용을 해줘야함)
ex) 쌀 (불완절 단백질)+ 콩(완전단백질) =완전단백질
지방: 애너지 =9칼로리
필수지방산:체내생성x 음식물섭취
지방의 종류: 동물성지방: 불필수지방산+포화지방산(상온고체)
식물성지방: 필수지방산+불포화 지방산(상온 액체)
비타민: 부족하면 결핍증
비타민A:야맹증
비타민D:구루병 햇빛쬐면 체내생성
비타민B1각기병
비타민B2설염 구순구각염
비타민C괴혈병
★영양 권장량
여자>남자 :철
청소년남>성인남 : 칼슘
5가지 식품군
식품 구성탑(시험문제 꼭나올걸요 ^ ^ )
1층 탄수화물 곡류및 전분류
2층 비타민 무기질 채소및 과일류(가장많이섭취)
3층 단백질 우유및 유제품(가장적게섭취)
4층 지방 유지견과류 ,당류
철부족-빈혈
영양불균형-비만
식욕부진,소화불량 - 스트레스송
섬취과다
당류- 이가썩음,심장병 비만
지방-심장병 비만
염분-고혈압
섭취부족
섬유소 -변비
칼슘-뼈가 약해짐
2008.09.02.
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